5 класс. Информатика. 15 урок. Тема "Наглядные формы представления информации"

Презентация к уроку
http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/flash/5kl/gl1/11.php

В текстовом процессоре Word диаграмма создаётся так:
1. Выделить таблицу.
2. Вставка - объект - диаграмма Microsoft Graph
3. Кнопка "Тип диаграммы"  - изменить вид на круговую или график


ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА:
Преобразуйте текст в таблицу и на основе таблицы создайте диаграмму:

Площадь океанов

Самый большой из океанов — Тихий. Его площадь  примерно — 179 млн км2. .

Атлантический океан простирается на 92 млн. км2.

Площадь Индийского океана — 76 млн км2.

Площадь Антарктического (Южного) океана — 20 млн. км2.

Северный Ледовитый океан занимает площадь примерно 15 млн. км2.

6 класс. Информатика. Конструируем графические объекты

Попробуйте воссоздать рисунок в графическом редакторе Paint:

После чего вставьте работу в текстовый редактор. 

Колонтитулы: Практическая работа №7 (TNR, 12, k, по левому краю)

Заголовок: 

Конструируем и исследуем графические объекты (Arial, 16, ж, по центру)

Задание 2. (TNR, 14, ж, ч, по ширине)

Исследование оптической иллюзии (Arial, 14, ж, по центру)

5 класс. 14 урок. Информатика. Тема: "Решение задач табличным способом"

Презентация к уроку
http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/flash/5kl/gl1/10.php

Решите задачу:
http://learningapps.org/display?v=nt7ktorn

Заготовка для практической работы:
https://drive.google.com/file/d/0B8lFsxrIms3mTmc3M1lodUp4QWc/view?usp=sharing


Задания на портале ЯКласс для любознательных (на отдельную оценку)
http://www.yaklass.ru/p/informatika/5-klass/predstavlenie-informatcii-v-forme-tablitc-13631/tablichnyi-sposob-resheniia-logicheskikh-zadach-13513

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:

Почему вокруг одни идиоты или что делать с функциональной неграмотностью

Очень поучительная статья, на мой взгляд, полезна и взрослым и детям.

Александра Полюшкова, сотрудник Яндекса опубликовала в ФБ пост

Мы привыкли всё примерять на себя, опираться на собственный опыт. По себе меряем людей, с которыми общаемся, ожидая от них схожего (или хотя бы адекватного) уровня понимания.

Мы закладываем высокий уровень ожиданий в создаваемые нами продукты. Нам очень хочется быть понятыми. И чтобы наши сервисы, товары или услуги были востребованы. Но что-то упорно идёт не так.

Прежде чем расстраиваться и обижаться, задайте себе вопрос: а в состоянии ли ваш собеседник вас понять? И готова ли ваша аудитория адекватно оценить то, что вы им предлагаете?

6 класс. Информатика. Тема: "Как мы познаём окружающий мир"

1. Информация и знания
2. Чувственное познание окружающего мира

5 класс. 13 урок. Информатика. Тема: "Таблицы"

Презентация к уроку:
http://metodist.lbz.ru/authors/informatika/3/flash/5kl/gl1/10.php

Регистрация на Онлайн-чемпионат «Правильно и быстро»:

http://konkurs.mosmetod.ru/

Прочитать §9 можно по ссылке

https://drive.google.com/open?id=0B8lFsxrIms3mTVRja0Y1YklaOVE

5 класс. 12 урок. Информатика. Тема: "Форматирование текста"

Форматирование текста - процесс изменения внешнего вида текста для удобства восприятия информации.

При форматировании обычно изменяют:

• гарнитуру (Arial, Times New Roman);
• кегль (12, 14 ,16 ...72);
• начертание (ж, к, ч);
• цвет (синий, красный, чёрный);
• выравнивание абзаца (по левому краю, по центру, по правому краю, по ширине);
• междустрочный интервал (одинарный, множитель);
• и другое ...

Презентация "О шрифтах"

Презентация "Этапы работы с текстом"

Практическая работа:

Скачайте файл для практической работы (docx)
________________________________________________________________________________

Необычный урок программирования   - Час кода

5 класс. Информатика. 11 урок. Тема: "Редактирование текста"

Презентация 1

5 класс. 10 урок. Этапы подготовки текста. Ввод текста

Презентация по теме "Компьютер - основной инструмент подготовки текстов" с заданиями (ссылка)

Ещё информация по теме:
Основные объекты текстового документа (ссылка)

Браслет «Москвёнок» - новая альтернатива электронной карте школьника

Благодаря новому гаджету школьники смогут, как и с помощью карты, пользоваться различными услугами на территории учебного заведения, в том числе проходить в школу и оплачивать питание, не прибегая к использованию наличных денег. При этом каждая образовательная организация сможет брендировать браслет своим логотипом.

Узнать подробнее о браслетах (ссылка)

и ещё почитать можно здесь (ссылка)

5 класс. 9 урок. Текстовая информация

Презентация к уроку по теме "Текстовая информация" + тест и задания
(презентация открывается без проблем в браузере Chrome)

5 класс. 8 урок. Контрольная работа

ТЕМ, КТО ЖЕЛАЕТ ИСПРАВИТЬ ОЦЕНКУ, ВЫПОЛНИТЬ 
ТЕСТ ИЗ 58 вопросов на ЯКласс
до 11 ноября!


КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА№1

Вариант 1
Вариант 2
Вариант 3

5 класс. Информатика. 7 урок "Электронная почта". Подготовка к контрольной работе

В этой теме мы узнаем особенности работы электронной почты и рассмотрим её как технический канал связи.

Тема: Электронная почта
Изучив §6 учебника  и просмотрев видеоролик в этом посте, ты узнаешь о том, что такое электронная почта и почему @ - это "собака"

Отправить письмо учителю можно по адресу y.mazurova@gmail.com

5 класс. Информатика. 6 урок "Передача информации"

В этой теме мы рассмотрим процесс передачи информации, узнаем что такое приёмник и источник информации и какие существуют каналы связи.

Тема: Передача информации
Изучив §6 учебника  и просмотрев видеоролик в этом посте, ты узнаешь ответы на важные вопросы:

1. Как изобразить процесс передачи информации на схеме?
2. Что такое источник, приёмник информации и информационный канал?
3. Какие существуют виды информационных каналов?
4. Как передавали информацию раньше?
5. Какие научные открытия привели к появлению новых способов передачи информации?

5 класс. Информатика. 5 урок "Хранение информации"

В этой теме мы рассмотрим процесс хранения информации с точки зрения передачи её следующим поколениям и обсудим, как хранится информация в компьютере.

Тема: Хранение информации
Изучив §5 учебника  и просмотрев ресурсы в этом посте, ты узнаешь ответы на важные вопросы:

1. Для чего необходимо хранить информацию?
2. Чем отличается память человека от памяти человечества?
3. Какие существуют типы памяти? Какие каждого типа достоинства и недостатки?
4. Что такое носитель информации?
5. Что такое файл?
6. Какие правила именования файлов вам известны? Из каких частей состоит имя файла?
7. Что такое папка?

Интеллект карты - не просто занятный ресурс

Интеллект карты - что это такое и зачем нужны?
Диагра́мма свя́зей, известная также как интелле́кт-ка́рта, ка́рта мыслей (англ. Mind map) илиассоциати́вная ка́рта, — способ изображения процесса общего системного мышления с помощью схем. (Википедия)
Другими словами это схема, которая помогает разобраться в каком-либо вопросе.

Моё сознание долго сопротивлялось необходимости создания интеллект-карт. Ну зачем это нужно, если я и так знаю как и что делать? Если у меня в голове уже есть алгоритм в какой последовательности решать задачу зачем мне тратить время на его визуализацию?

Ответ - если знаешь, что хочешь купить белый хлеб в магазине "Квартал" в 18-00 и точно уверен, что получится, то не надо. А вот если не уверен - то просчитай варианты на "Интеллект-карте".

В процессе создания интеллект-карты рождаются идеи. Обязательно рождаются. Так что если есть творческое задание или совсем не творческое, но непонятное, то добро пожаловать на сайт: http://www.mindmeister.com

Для входа на сайт можно использовать аккаунт facebook или google

А вот и моя карта на тему "Информатика в 5 классе". Что ждёт пятиклассников в этом году? Переходите по ссылке, нажимайте на пункты схемы и смотрите подробности...
https://mm.tt/759677791?t=WrxadkKIBp

5 класс. Информатика. 4 урок "Управление компьютером с помощью мыши"

Тема: Управление компьютером с помощью мыши
Изучив §4 учебника  и просмотрев ресурсы в этом посте, ты узнаешь ответы на важные вопросы:

  

1. Что такое указатель мыши?
2. Что такое рабочий стол?
3. Какие элементы обычно располагаются на рабочем столе?
4. Что такое программное обеспечение?
5. Что такое операционная система?
6. Что такое приложения?

5 класс. Информатика. 3 урок "Устройства ввода. Клавиатура"

Тема: Устройства ввода. Клавиатура
Изучив §3 учебника  и просмотрев ресурсы в этом посте, ты узнаешь ответы на важные вопросы:

1. Какие устройства существуют устройства ввода текстовой, числовой, графической, звуковой и видео-информации?
2. Что такое клавиатура?
3. На какие группы делятся клавиши клавиатуры?

просто оставлю это здесь...

Многим пригодится. Жаль, не многие поймут:
(есть контент 18+)

48 слайдов о том, как сделать презентацию лучше, чем эта. from Agency48

и это...

Базовый курс по мастерству презентаций from Oksana Silantieva